204班的潘多拉魔盒

204班是学校出了名的差生班。204班的显著特点之一是早恋现象严重，而且贪玩，学习成绩较差。每个老师才来的时候都是斗志昂扬，以为能用呕心沥血可歌可泣的奉献精神化腐朽为神奇，拯救这一群误入歧途的祖国花朵们，但他们根本不买账，作为204班的一员，我已经习惯了老师的面孔隔段时间更新一次，反正，谁来谁去都不所谓。 这不，又新来了一个不怕死的，他的名字叫范桐，我们恶搞他，叫他饭桶。 第一节课，饭桶作过简单的自我介绍之后，忽然跑去关上了教室的门。返回了讲台，他脸潰异地说：“我和你们谈个条件怎么样？” 我们一下子没反应过来，不由得面面墟不知她葫芦里卖的什么药。饭桶继续说：“我知道你们爱玩儿。这样，你们以后玩什么我不管，我绝不通知你们请家长，也不和教务处打小报告。但是你们玩什么不许偷偷摸摸。得让我也参加。”“拉到吧！我们可请不起您这个嘉宾，再说了，我们凭什么相信您不管我们？”马上就有人提出了疑问。饭桶不慌不忙在教室里渡了一圈。昂起头傲慢地说：“说实话，就你们那些三脚猫的玩法，我还嫌玩的没劲呢！不是我吹牛，我要是策划玩法，你们都得求着喊着叫我偶像......” 饭桶的话还没说完，就被各种鼎沸的尖叫声口哨声大笑声给淹没了。鬼点子最多的李强站了起来，在空中划拉双手大声喊：“同学们，既然范老师这么厉害，那以后咱们就让范老师带着玩好不好？我相信，范老师一定会是一个难得的“呕”像！” 有一阵哄堂大笑，饭桶倒是一点儿都不脸红，还大言不渐地拍着胸脯保证明天就给我们拿一个好的方案出来。204班欢呼起来，让一个老师入个K与学校几率公然作对，这实在是太值得期待了！ 第二天，饭桶抱着一个四四方方的纸盒走进了教室。盒子包装的流光溢彩，华丽而充满了神秘气息。饭桶指着它说：“它叫潘多拉魔盒。我们要玩的游戏就是潘多拉魔盒游戏。” “一个盒子，怎么玩啊？”我们异口同声地问。饭桶笑了：“嘿嘿，着你们就不懂了吧！你们又听说过现在白领们常玩的一种游戏？就是周末一群人聚集在其中一位的家中，他们在一个盒子里放入最想说的话或者是一个秘密，收看人是所有的人，而真实的收件人只有一个或者根本没有。” 204班笑纳了这个魔盒。与其是说减压，还不如说是想恶作剧捉弄一下饭桶。比如我，我一直暗恋同桌的女生，写纸条给她她居然看都不看。这下既然饭桶提供了机会，那我就好好利用这个潘多拉盒子吧！ 饭桶发给我们裁好的白色卡片，给了我们5分钟时间写想说的话。写好后，我们把卡片一张张投进去，饭桶自己也投了一张。等卡片收齐，他抱着盒子使劲摇晃，把卡片都要均匀，然后用胶带奉上了盒子。“现在开始上课，下课铃声响，潘多拉盒子就打开。”饭桶说，“不过，我发现有谁要是不认真听讲，开盒时间就会推延。发现一个顺延一天，以此类推。”啊，这饭桶可真狡猾！得，听讲就听讲吧！为了揭晓盒子内的秘密，204班上了有史以来最循规蹈矩的一课。 终于，下课铃声响了，饭桶交了班长上台拆开盒子，他递卡片，班长读。班长接过第一张卡片，大声念道：“我爱你！”教室里笑成了一锅粥。饭桶一脸平静的等我们笑够了，转头对班长说：“继续念！” “我爱你！” 哈哈哈......笑声把教室都快掀翻了，很多人边笑边狡佶地打量饭桶的表情，想看她怎么出溴。谁知饭桶真的不管我们，还是递着卡片说：“继续！” 所有卡片读完后，我们也相信了饭桶。于是我们和饭桶达成了协议，潘朵拉游戏每周玩一次，但玩之前的那些课不能开小差。 传说中的潘朵拉魔盒是邪恶的，它因为人类的好奇心，而带来许多不幸和灾难。饭桶带给204班的魔盒也似乎是邪恶的，一周周过去，闹剧越演越烈。那种“我爱你”之类的话因为不再新鲜，写的人越来越少，倒是各种阴暗的秘密越来越多，内容五花八门。有说恨自己的父亲的；有说自己抢过低年级学生钱的；有说不想念书了想去傍大款的。其中有一个人写得最为惊天动地，几乎分几次把他的故事完整讲出来。他的卡片上写着：我和Y相爱了，我们在一起好甜蜜；我写给Y的情书，被她的父母发现，这下遭糕，两边的父母联合起来阻扰我们；爱无故！没有谁能阻止我们热烈的爱！我和Y决定离开学校私奔，永远厮守在一起。 就像一部扣人心嫙的悬疑小说，可它又不是小说，它真真切切的发生在204班里。班里所有人都对写这个秘密的人充满了兴趣，互相猜测，并急于想看到后面的结果。饭桶很懂得趁虚而入，他竟然利用这个机会要挟我们每节课都得认真听讲，不然盒子他就不打开。无奈之下，204班硬着头皮答应了。 那个人继续写着：可是收拾好行李我们才想起来，我们连私奔的路费都没有！怎么办？起初我们想利用课余时间去打工挣钱，可体力活我们干不了，脑力活人家又嫌我们文化底。无奈之下，我们只好商量从各自家中“偷”点儿路费。可我万万没想到的是，我在也等不到我丫归来了，她走了，留给了我一辈子的自责和痛......她趁父母外出时溜进他们房间，刚把钱抓到手里时，突然听见了房门钥匙插进锁孔的声音，惊慌失措之下，她本能地就想从窗户爬到阳台上去，结果脚下一滑，像一片叶子一样落了下去......我在医院见到Y最后一面，她流着眼泪说她不想死，她说她非常后悔，她恨我，很我在根本没有爱的能力时去招惹她把她毁了，如果有来生，她再不会这么傻了...... 班长念到这里时，教室里一反常态地安静下来，大家一时都被这种沉痛所感染了直不吭声的饭桶这时却说话了，他用发颤的声音说：“同学们，你们知道这是谁写的吗？”我们要摇头。饭桶的喉结动了动，良久，才沙哑着声音说：“就是我." 教室就像被丢进了一颗炸弹，瞬间炸开了，饭桶抬了抬手，大家立刻安静了下来。“那个女孩是家中的独女，她去世后她的父母因为工作是精神恍惚除了打差错，被单位开除了。这么多年来我微薄的工资除了养活我自己的父母，还要不遗余地照顾女孩的父母，心力交碎。我现在快40岁了，我遇到真正的爱情，可是我却没有结婚的资本，我不能让我的爱人跟着我受苦受累，这段早恋，就这样吧我们所有人都毁了......其实这个时候的爱情，哪有什么爱呢，只不过是一种对新奇的事物的尝试，就像被好奇心驱使而打开魔盒的潘朵拉一样，最终害人害己，就为了这点儿好奇心，值得我们辜负父母，荒废前程吗...... 那是204班最后一次玩潘多拉魔盒游戏，那个五彩缤纷的美丽魔盒，在哪一堂课之后被204班仍进了垃圾桶。204班不在疯玩了，范老师从作业上和卡片上对照笔迹，和所有写过秘密的同学都单独沟通，一一为他们解开心结，早恋现象逐渐消失，学习成绩有了好转。 一年后，204班的大部分同学以优异的成绩考上了大学，全校师生一片哗然。可是204班的每个人都知道，这个成绩绝不是出自运气，而是范老师用心良苦的结果。 毕业离别之际，204班所有同学哭了，大家手牵手集体向范老师鞠了深深一躬，范老师哭了。师恩难忘，美丽的潘多拉盒子，成为了我们204班最美丽的记忆和财富。

～这是我老师昨天给我们的一则来自台湾的真实故事。同班同学都看了很感动。在此，我也来与大家分享～